Őszi leltár

Az eheti szakkörre egy viszonylag egyszerűbb feladatot vittem, legalábbis annak szántam, de a gyerekek elképesztő fantáziával és igényességgel dolgoztak rajta, és sokkal-sokkal többet tettek bele, mint ahogy én azt először elképzeltem, és sokkal komplexebb, sokkal finomabban kidolgozott rajzokat készítettek. Emiatt kicsit el is húzódott a szakkör - de az eredményeket látva azt gondolom, mindenképpen megérte! 

Ez a feladat L. Ritók Nórától származik, aki a berettyóújfalui Igazgyöngy alapítvány alapítója, és lelke. Egyszer már készítettünk hasonló kompozíciót, de akkor más technikával dolgoztunk, és kicsit más motívumokkal. 

A mostani témánk tulajdonképpen egy őszi séta a falu szélén, és mindaz, amit ilyenkor láthatunk. A papírt 3-4 zónára osztottuk, felülre házakat és fákat rajzoltunk, alá gombákat, az alá leveleket, és ha volt még egy sáfunk, akkor oda eldönthettük, hogy gombák, levelek, vagy állatok, virágok, vagy bármi egyéb kerüljön-e. A lényeg az volt, hogy próbáljunk meg minden dologból változatos formákat kitalálni, és hogy ezeknek a léptékét ügyesen igazítsuk a sáv változó szélességéhez. Filccel rajzoltunk, aztán zsírkrétával "napfénybe csomagoltuk a formákat", majd kifestettünk mindent. Pazar művek születtek!

Mohácsi Mirtill 4.o

Nagy Alíz 3.o

Láng Laura 2.o

 

Gergely Dorina 2.o

Szabó Blanka 4.o

Pethes Jázmin Maja 4.o

Kovács Szófia 1.o

Csikos Alíz 3.o

Bódis Hanga 4.o

Kerek Noémi 2.o

Csikos Hanna 2.o

Fehér Fanni 4.o

 

Juhász Borbála 3.o

Tóth Attila 2.o

Szirmai Zente 1.o

Kerek Léna Anna 3.o

Gál Alexandra 3.o

Szandinak nem volt ideje befejezni a rajzot, de már most is olyan szép, hogy lefotóztam ezt is. És van még két rajz, ami pedig ennél sokkal inkább félbemaradt, majd ha eljutnak a befejezésig, megmutatjuk azokat is!

Színpompás pillangók

Elképzeltük, hogy egy színes virágokkal teli kertben állunk egy meleg nyári napon, ahol gyönyörű pillangók laknak, akik nem csak a virágokra, de a kinyújtott kezünkre is leszálltak!

A háttér zsírkrétával és vízfestékkel készült, a pillangókat pedig narancssárga papírra rajzoltuk filccel, ceruzával kiszíneztük, majd ollóval kivágtuk, és a háttérre ragasztottuk. Ez ötféle technika, amit kemény munka volt a szakkör végéig abszolválni, de megcsináltuk. :-)

Juhász Borbála 3.o

 

Gergely Dorina 2.o

 

Kovács Szófia 1.o

 

Szirmai Zente 1.o

 

Láng Laura 2.o

 

Csikos Hanna 2.o

Kerek Noémi 2.o

Csikos Alíz 3.o

Tóth Attila 2.o

Nagy Alíz 3.o

Molnár Hanna 2.o

Pribula Sára 2.o

Őszülő fák

 Ma egy olyan őszi témát hoztam a gyerekeknek, amit tíz éve már megcsináltunk az akkori szakkörösökkel. Egyszerű, de látványos eredményt adó feladat, amiben három technika ötvöződik. Először fákat rajzoltuk, kopaszon, csak az ágaikat, ahogy ez télen látjuk őket, előtte megbeszéltük a fa szerkezetét, hogy a legvastagabb törzstől indulva jutunk el a legvékonyabb gallyakig, egyre vékonyabb elágazásokat rajzolva. Aztán kifestettük vízfestékkel a hátteret. Ezt is megbeszéltük előtte, hogy milyen színű az ég. Kék - vágta rá mindenki. És még? Lassan kiderült, hogy szinte bármilyen színű lehet, napszaktól és időjárástól függően, talán csak az élénk zöldet kivéve (habár a sarki fény...). Amikor kicsit szikkadt a papír, az ujjbegyünket a temperába nyomva pötyögtettük az ágakra a faleveleket, és alá is, hogy érzékeltessük a levélhullást. Soha nincs két egyforma fa, és minden fa valamiképpen kifejezi az alkotója személyiségét - és mindegyik gyönyörű!

Nagy Aliz 3.

Csikos Alíz 3.

Molnár Hanna 2.

Csikos Hanna 2.

Gergely Dorina 2.

Tóth Attila 2.

Láng Laura 2.

Kerek Noémi 2.

Kerek Léna Anna 3.

Juhász Borbála 3.

Pethes Jázmin Maja 4.

Fehér Fanni 4.

Szabó Blanka 4.

Pribula Sára 2.

Bódis Hanga 4.

Mohácsi Mirtill 4.

Kovács Szófia 1.

Itt van az ősz, itt van újra

Az idei tanév első szakkörén egy könnyűnek tűnő ráhangoló feladatot hoztam a gyerekeknek, de valójában nagy figyelmet igényelt, és új dolgokat is tanultunk általa. Egy egyszerű struktúrát hoztunk létre, amely megjelenítettünk egy őszi falevelet, de nem ábrázoltuk azt, hanem ezt a rajzolatot, mint keretet használtuk, ahhoz hogy élvezhessük a vizes papíron szétfutó, keveredő festékek gyönyörű látványát. Lépésről lépésre, mozaikkockánként haladtunk, külön festővászonként kezelve a levél és a háttér felosztott részeit. Ezen kívül megtanultuk azt is - beszélgettünk erről a gyerekekkel, mielőtt munkához láttunk - hogy mik azok a hideg és meleg színek, minek a színei, milyen hideg és meleg hőmérsékletű dolgokra emlékeztetnek, és a többi. Beszélgettünk arról is, hogy úgy egyébként minden színnek van hidegebb és melegebb változata, de itt most csak a zöld volt az, amit hideg és meleg változatban is alkalmaztunk. A levelet meleg, a hátteret hideg színekkel festettük ki, mintha egy pocsolyába esett volna. Fantasztikus lett mindenki rajza, a legkisebbektől a legnagyobbakig, és rá is csodálkoztak a gyerekek, hogy nahát, mindenkié egészen máshogy szép, de szép! Mindenkié! Olyanok, mint egy katedrális üvegablakai. Nagyon jó hangulatban zajlott a munka, öröm volt látni a gyerekek lelkesedését, kitartó figyelmes munkáját, eredetiségét! Csak ott jöttem rá, hogy mennyire hiányzott ez nekem nyáron!

Nagy Alíz 3. o.

Pribula Sára 2. o

Kovács Szófia 1.o

Gál Alexandra 3.o

Bódis Hanga 4.o

Szabó Blanka 4.o

Pethes Jázmin Maja 4.o

Fehér Fanni 4.o

Mohácsi Mirtill 4.o

Tóth Attila 2.o

Láng Laura 2.o

Kerek Noémi 2.o

Kerek Léna Anna 3.o

Juhász Borbála 3.o

Csíkos Alíz 3.o

Csikos Hanna 2.o

Nagy Ádám 4.o

Gergely Dorina 2.o