Kiskakasok

Ezen a héten a legkisebbekkel is elkészítettük a múltkori kakasos feladatot, legalábbis a fél csoporttal, mert a többiek sajnos karanténban voltak. Mire a háttér megfestése-szárítása, és a tus kakassziluett elkészült, a gyerekek eléggé elfáradtak - sőt, mire a szakkör délután négykor elkezdődik, már eleve fáradtak az egész napos tanulás után - így a munka legutolsó, de legfontosabb, aprólékosan rajzolgatós, díszítgetős fázisához már keveseknek volt türelmük... Ha a szakkör délelőtt lenne, valószínűleg kidolgozottabb rajzok születnének. Nagyon átérzem a gyerekek fáradtságát! Ennek ellenére olyan nagyon ügyesek voltak, mert beleadtak mindent, és nagyon szép rajzokat készítettek. Volt, aki tényleg erején felül küzdött, hogy befejezze a művét, még akkor is dolgozott, amikor mások már vették a kabátjaikat és hazafelé készülődtek - nagyon megdicsértem érte! A technikáról már írtam a MÚLTKORI posztban, a korábbi évek hasonló, kakasos gyerekrajzait pedig ITT és OTT találjátok meg. 

Gál Alexandra 2.

Juhász Borbála 2.

Mikula Dorka 3.

Nagy Ádám 3.

Bódis Hanga 3.

Mohácsi Mirtill 3.

Hordós István 3.

Mohácsi Viola Blanka 2.

Erős Natasa 2.

Kerek Léna Anna 2.

Viaszmandala

Kicsit elmaradtam a rajzos alkalmak dokumentálásával. Keddi alkotóműhelyben viaszkarc technikával dolgoztunk, mert karácsony előtti utolsó órán a csoport 80%-a lemaradt róla. Először olajpasztellel színeztünk ki egy lapot, majd hintőporozás után tussal lefestettük, és az így előkészített felületre a középpontból kiindulva egy rozettát karcoltunk - nevezhetjük mandalának is persze. A lényeg a koncentrikus komponálás, hogy egy egyszerű rajzi elemet a kör mindegyik cikkelyén megismétlünk. 

Könnyű feladatnak tűnik, mégis fáradságos munka végigcsinálni... viszont véleményem szerint mégis sokkal kreatívabb tevékenység, mint a ma divatos színezgetés, és az erőfeszítés ellenére sokkal jobban segíti a relaxációt is, például a monoton ismétlés és a tervezési, döntési helyzetek finom egyensúlya miatt. Valószínű, hogy még jobban érvényesülhet a relaxáló hatás akkor, ha az ember már némi rutinra tesz szert, és rááll a gondolkodása, így a díszítőelemeknek sokkal többféle variációs lehetősége eszébe jut, ami még nagyobb elégedettséget és örömet eredményezhet. 

Csodaszép lett mindegyik rozetta, de többen megjegyezték, hogy ennyi elég is volt ebből a feladattípusból, nem annyira lett a kedvencük. (Fárasztó munka!) Viszont akihez közel áll ez a repetitív, nonfiguratív rajzolás, annak azt javaslom, próbálja ki más technikával is! Pl egy négyzetes papírt akár vonalzóval, akár hajtogatással osszon halványan 8 vagy 16 részre (a két átló kijelöli a középpontot, és ha megrajzoljuk az azon átfutó függőleges és vízszintes szimmetriatengelyt, akkor már van 8 cikkelyünk, ha ezeket megfelezzük, akkor 16.) Ez után ceruzával vagy filctollal, tollal rajzolhatunk hasonló mandalát, amit a végén ki is színezhetünk, ha szeretünk színezni. 

Ági

Lili

Katica

Olgi

Timi

Szól a a kakas már, majd megvirrad már...

Keddi kakasaink, avagy egy látványos illusztrációs technika az alkotóműhelyben. 

Először anilines festékkel a napkelte hangulatának megfelelő színekkel megfestettük a hátteret. Aztán egy kakast festettünk tussal a kép közepére, és a kerítést, amelyen állva világgá kukorékolja a hajnalt. Amikor megszáradt, fehér vagy ezüst zselés filccel kidíszítettük a kakassziluettet.

Ezt a feladatot a korábbi években megcsináltuk már felnőtt csoportban és gyerekszakkörben is, többször is. Először 2013-ban, a képeket ITT lehet megnézni. Másodszor pedig 2019-ben, ITT. 

Ági

Lili

 

Katica

Olgi

 A munkafolyamat fázisai:

És még néhány werkfotó:

 

 

Ez pedig a címadó népdal, a kedvencem volt 30 éve... tizenöt éves koromban:

Meselényi utca

Nagyon szeretem ezt a technikát, amit a szerdai Varázsceruza szakkörön alkalmaztunk a gyerekekkel, mert a fantáziát remekül beindítja az, hogy a figura formája egy esetleges folyamat által keletkezik, és így megkerüljük, kicselezzük a berögzült ábrázolási sémákat. A beiktatott kerülőút izgalmas megoldásokra vezet.

Úgy kezdtük a munkát, hogy egy félbehajtott nyomtatópapírra hullámos-cikkcakkos vonalat rajzoltuk, ezt kivágtuk, majd széthajtva körberajzoltuk egy A3-as rajzlapon. Ezt az amorf, de szimmetrikus formát egészítettük ki mindenféle testrészekkel díszítésekkel, és környezeti elemekkel, majd színeztük és kifestettük a rajzot. 

A készítés folyamatáról a poszt végére betettem egy régi képet, nyolc évvel ezelőtti szakköri alkalom volt, a többi munkafotó és az akkor készült rajzok ITT láthatóak. Illetve három éve is játszottunk ilyent az akkori ötödikesekkel ITT. Akkor is, és most is mindenkié tökjó lett!

Bódis Hanga 3.

Csikos Hanna 1.

Mohácsi Mirtill 3.

Juhász Borbála 2.

Kerek Noémi 1.

Csikos Alíz 2.

Molnár Hanna 1.

Mikula Dorka 3.

Nagy Ádám 3.

Kerek Léna Anna 2.

Pribula Sára 1.

Kukucska Viktória Réka 2.

 

Mohácsi Viola Blanka 2.

 

 

2014

Tükör

A tegnapi Varázsceruza szakkörön egy folyóparton, avagy tóparton álló nagyvárost rajzoltunk, amely, a vízben (avagy a jégen) tükröződik, megkettőződik. Volt, aki szívesebben rajzolt házak helyett állatokat, de végeredményben nem a téma, hanem a megfigyelés, és a látvány szembefordított átmásolása volt a lényeg. A tükrözés nem is olyan egyszerű feladat, de nagyon sok készséget fejleszt, és érdekes kompozíciókat eredményez. Vízfestékkel és olajpasztellel dolgoztunk, A3-as papírra.

Mohácsi Mirtill 3.o

Gál Alexandra 2.o

Molnár Hanna 1.o

Mikula Dorka 3.o

Kerek Noémi 1.o

Csikos Alíz 2.o

Csikos Hanna 1.o

Hordós István 3.o

Nagy Ádám 3.o

Láng Laura 1.o

Erős Natasa 2.o

Mohácsi Viola 2.o