Bokréta Rajzműhely Gyöngyöstarján

2022. szeptember 21., szerda

Őszülő fák

Ma egy olyan őszi témát hoztam a gyerekeknek, amit tíz éve már megcsináltunk az akkori szakkörösökkel. Egyszerű, de látványos eredményt adó feladat, amiben három technika ötvöződik. Először fákat rajzoltuk, kopaszon, csak az ágaikat, ahogy ez télen látjuk őket, előtte megbeszéltük a fa szerkezetét, hogy a legvastagabb törzstől indulva jutunk el a legvékonyabb gallyakig, egyre vékonyabb elágazásokat rajzolva. Aztán kifestettük vízfestékkel a hátteret. Ezt is megbeszéltük előtte, hogy milyen színű az ég. Kék - vágta rá mindenki. És még? Lassan kiderült, hogy szinte bármilyen színű lehet, napszaktól és időjárástól függően, talán csak az élénk zöldet kivéve (habár a sarki fény...). Amikor kicsit szikkadt a papír, az ujjbegyünket a temperába nyomva pötyögtettük az ágakra a faleveleket, és alá is, hogy érzékeltessük a levélhullást. Soha nincs két egyforma fa, és minden fa valamiképpen kifejezi az alkotója személyiségét - és mindegyik gyönyörű!

Nagy Aliz 3.

Csikos Alíz 3.

Molnár Hanna 2.

Csikos Hanna 2.

Gergely Dorina 2.

Tóth Attila 2.

Láng Laura 2.

Kerek Noémi 2.

Kerek Léna Anna 3.

Juhász Borbála 3.

Pethes Jázmin Maja 4.

Fehér Fanni 4.

Szabó Blanka 4.

Pribula Sára 2.

Bódis Hanga 4.

Mohácsi Mirtill 4.

Kovács Szófia 1.

2022. szeptember 16., péntek

Itt van az ősz, itt van újra

Az idei tanév első szakkörén egy könnyűnek tűnő ráhangoló feladatot hoztam a gyerekeknek, de valójában nagy figyelmet igényelt, és új dolgokat is tanultunk általa. Egy egyszerű struktúrát hoztunk létre, amely megjelenítettünk egy őszi falevelet, de nem ábrázoltuk azt, hanem ezt a rajzolatot, mint keretet használtuk, ahhoz hogy élvezhessük a vizes papíron szétfutó, keveredő festékek gyönyörű látványát. Lépésről lépésre, mozaikkockánként haladtunk, külön festővászonként kezelve a levél és a háttér felosztott részeit. Ezen kívül megtanultuk azt is - beszélgettünk erről a gyerekekkel, mielőtt munkához láttunk - hogy mik azok a hideg és meleg színek, minek a színei, milyen hideg és meleg hőmérsékletű dolgokra emlékeztetnek, és a többi. Beszélgettünk arról is, hogy úgy egyébként minden színnek van hidegebb és melegebb változata, de itt most csak a zöld volt az, amit hideg és meleg változatban is alkalmaztunk. A levelet meleg, a hátteret hideg színekkel festettük ki, mintha egy pocsolyába esett volna. Fantasztikus lett mindenki rajza, a legkisebbektől a legnagyobbakig, és rá is csodálkoztak a gyerekek, hogy nahát, mindenkié egészen máshogy szép, de szép! Mindenkié! Olyanok, mint egy katedrális üvegablakai. Nagyon jó hangulatban zajlott a munka, öröm volt látni a gyerekek lelkesedését, kitartó figyelmes munkáját, eredetiségét! Csak ott jöttem rá, hogy mennyire hiányzott ez nekem nyáron!

Nagy Alíz 3. o.

Pribula Sára 2. o

Kovács Szófia 1.o

Gál Alexandra 3.o

Bódis Hanga 4.o

Szabó Blanka 4.o

Pethes Jázmin Maja 4.o

Fehér Fanni 4.o

Mohácsi Mirtill 4.o

Tóth Attila 2.o

Láng Laura 2.o

Kerek Noémi 2.o

Kerek Léna Anna 3.o

Juhász Borbála 3.o

Csíkos Alíz 3.o

Csikos Hanna 2.o

Nagy Ádám 4.o

Gergely Dorina 2.o

2022. június 15., szerda

Kincskereső térkép

A tanév utolsó szakkörén, de már a nyár ízével a szívünkben jó előregondolni azokra a kalandokra, amik a nyaralás alatt várnak majd ránk, vagy amik akár meg is történhetnének - nem csak a nagy, ráérős nyári meseolvasások kalandregényeinek hőseivel, Ruminivel, Harry Potterrel, Cipriánnal, Nyár Lőrinccel, vagy a kis Nicolassal, hanem velünk is. Miért ne?

Kincskereső térképet rajzoltunk. Elképzeltük, miféle kincs nyomába erednénk a legszívesebben, avagy hova rejtenénk el a kincsünket, ha volna. Milyen vidéken, egzotikus szigeten lehetne a legjobb rejtekhelye, és annak is melyik részén? Barlangban, árokban, fa odvában, vagy várban? Hogyan gondoskodnánk arról, hogy a kalózok ne találhassák meg? Őrizzék tűhegyes sziklák, sárkányok, vad bennszülött törzsek, vagy tengeri szörnyek? Boszorkányok, varázslatok, vagy rejtvények, ügyességpróbák? Milyen csapdát állítsunk a kincstolvajoknak, és milyen tévutakra vezessük azokat, akik nem érdemlik meg a kincset? És végül? hogyan tudjuk mindezt, a szigetet, a tengert, a domborzatot, és az épületeket, csapdákat, útvonalakat jól megrajzolni egy térképen?

Alkoholos filccel dolgoztunk, olajpasztellel színeztünk... majd egy mélyet sóhajtottunk, és (valószínűleg csukott szemmel :-D ) összegyűrtük a papírt, jó erősen. Aztán kisimítottuk, és utána megfestettük barnás-okkeres festékkel, amely beleült a papír gyűrődéseibe - hogy ezzel kicsit felidézzük a régi, megsárgult, viharvert térképeket, amiket ki tudja, miféle különös helyekről ástunk elő: piramisból, föld mélyéből, elsüllyedt hajóról, romos várak kövei alól...