Az idei tanév első szakkörén egy könnyűnek tűnő ráhangoló feladatot hoztam a gyerekeknek, de valójában nagy figyelmet igényelt, és új dolgokat is tanultunk általa. Egy egyszerű struktúrát hoztunk létre, amely megjelenítettünk egy őszi falevelet, de nem ábrázoltuk azt, hanem ezt a rajzolatot, mint keretet használtuk, ahhoz hogy élvezhessük a vizes papíron szétfutó, keveredő festékek gyönyörű látványát. Lépésről lépésre, mozaikkockánként haladtunk, külön festővászonként kezelve a levél és a háttér felosztott részeit. Ezen kívül megtanultuk azt is - beszélgettünk erről a gyerekekkel, mielőtt munkához láttunk - hogy mik azok a hideg és meleg színek, minek a színei, milyen hideg és meleg hőmérsékletű dolgokra emlékeztetnek, és a többi. Beszélgettünk arról is, hogy úgy egyébként minden színnek van hidegebb és melegebb változata, de itt most csak a zöld volt az, amit hideg és meleg változatban is alkalmaztunk. A levelet meleg, a hátteret hideg színekkel festettük ki, mintha egy pocsolyába esett volna. Fantasztikus lett mindenki rajza, a legkisebbektől a legnagyobbakig, és rá is csodálkoztak a gyerekek, hogy nahát, mindenkié egészen máshogy szép, de szép! Mindenkié! Olyanok, mint egy katedrális üvegablakai. Nagyon jó hangulatban zajlott a munka, öröm volt látni a gyerekek lelkesedését, kitartó figyelmes munkáját, eredetiségét! Csak ott jöttem rá, hogy mennyire hiányzott ez nekem nyáron!
 |
Nagy Alíz 3. o.
|
 |
Pribula Sára 2. o
|
 |
Kovács Szófia 1.o
|
 |
Gál Alexandra 3.o
|
 |
Bódis Hanga 4.o
|
 |
Szabó Blanka 4.o
|
 |
Pethes Jázmin Maja 4.o
|
 |
Fehér Fanni 4.o
|
 |
Mohácsi Mirtill 4.o
|
 |
Tóth Attila 2.o
|
 |
Láng Laura 2.o
|
 |
Kerek Noémi 2.o
|
 |
Kerek Léna Anna 3.o
|
 |
Juhász Borbála 3.o
|
 |
Csíkos Alíz 3.o
|
 |
Csikos Hanna 2.o
|
 |
Nagy Ádám 4.o
|
 |
Gergely Dorina 2.o
|
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése