Házi feladat

Lipovszky Ábel (6 éves) festménye egy halak és vidrák lakta, görbe fákkal benőtt, viharos tengerpartról, amely fölött épp egy jó nagy, viharkedvelő madár vitorlázik.

Jónéhány szakkör termésével vagyok adós, két hónapja nem született egy valamirevaló bejegyzés, pedig klassz munkák lettek szép számmal. Na majd most apránként felteszem őket. Annál is inkább mert ma délután, egy hosszú, almáspités pótszakkör keretében végre befejezte vagy öt félkész rajzát az a három gyermek, aki hónapok óta mindig elmegy úszni a szakkör első félórája után. Az egyikük az én fiam, és így kivételesen csatlakozott hozzájuk a kistestvére is. A fenti kép az övé.

Először is megfestettük az a varázslatosan színes, mesebeli erdőt, ami a többieknek is annyira jól sikerült, de ők sem panaszkodhatnak:

Ozsvári Mátyás 1.o

Ozsvári Bendegúz 2.o

Lipovszky Márton 2.o

... plusz még két werkfotó:

Vérdráma

Nohát, nem ok nélkül tartottam én a linómetszéstől egy kicsit, de mivel annyit olvastam arról, más pedagógusoknál, hogy akár kisebb, alsós gyerekekkel is milyen látványos dolgokat lehet készíteni ezzel a grafikai technikával, nem aggódtam nagyon, és tudtam, hogy lesz két szülő is. Olgának és Johannának ezúton is köszönet!!
De arra nem számítottam, hogy a 20 darab (egyenként több, mint 4500 forintért vásárolt!) Brause linómetsző készlet MINDEGYIKE egy életlen, használhatatlan vacak!
Az igaz, hogy persze az első próbálkozáshoz nem igazi linólapokat használtunk, hanem pvc padlót, de ugyanezt a lapot az én, 20 évvel ezelőtt beszerzett, szintén Brause márkájú, ugyanilyen linókésem gyönyörűen vágta, mint a vajat! Pedig sokszor használtam, legtöbbször gipszet faragtam vele, ami kiveszi az élét, és még sohasem éleztem, ezek meg újan sem jók. Közelről megnézve látszik, hogy belül az él íve csupa sorja... A gyerekek csak kínlódtak vele, többen elvágták a kezüket, volt, aki több helyen is, mert a nagy, eredménytelen erőltetés közben megugrott a szerszám a kezükben, és a másik kezük persze rossz helyen volt, a többi meg megijedt az egésztől... akié kicsit jobb volt, az jutott valahova, de ez sem lett az igazi. Sajnálom őket nagyon, a szülőktől meg elnézést kérek!
Elképzelhető, hogy rengeteg munkával sikerül megcsiszolni, és használhatóvá tenni ezeket a késeket, hogy ez a százezer forintunk ne vesszen kárba, de az egészen biztos, hogy a gyerekek soha többé nem akarnak majd a szakkörön dolgozni vele, és tökéletesen megértem őket. Én is csalódott vagyok. Pedig nagyszerű élmény is lehetett volna! Olyan sok tervem volt még...

(Remélem hamarosan lesz végre időm lefotózni a két előző alkalommal készült munkákat is, és feltenni ide...)

Segítség

Ha minden jól megy, a szerdai szakkörön megismerkednénk a linómetszéssel. Mivel abban a tizenegynéhány főre tervezett kis teremben húszan leszünk, és a linómetsző kések élesek, a gyerekek meg kicsik és zsizsegnek :-), ezért szerencsés volna, ha nem csak én egymagam lennék ott velük ezen az alkalmon.  Annál is inkább, mert valószínűleg több segítségre lesz szükségük párhuzamosan... Tehát, ha van olyan szülő, aki épp ráér, és el tud jönni, és szívesen segítene, akkor várom szeretettel HOLNAPUTÁN fél négykor.
Előre is köszönöm!

SZERDÁN, 26-án ELMARAD A SZAKKÖR!

Ilyen ügyes

Sári, akit a Kiksépzős felvételire készítek fel éppen.  Bár nem annyira a rajzszakkör-blogra tartozik, mégis, szeretném megmutatni a rajzait - élmény vele dolgozni, nagyon tehetséges.

 Ezt még ősszel:

Egy hét múlva felvételi, izgalmas! A két másik leányzót, akiket szintén tanítgattam,
szintén felvették, már tavaly. Ők hárman jó barátnők - mind a gyöngyösi Waldorf iskolába jártak, míg meg nem szűnt. Nem is tudok a környéken mást, aki művészeti szakközépbe ment volna. Hogy van ez? A Waldorf pedagógia támogatja ennyire a bontakozó tehetséget, vagy eleve a kreatív hajlamokkal, vizuális művészetekre irányuló potenciállal rendelkező szülők vitték oda a gyerekeiket, sokan, akiktől ezek a gyerekek sok tehetséget örököltek? Nem tudom, mindenesetre érdemes lenne a tehetséggondozásra, a mindenféle művészetek iránti érzék felkeltésére az állami iskolákban is sokkal nagyobb hangsúlyt fektetni.

Így készülnek a papírnyomatok

Ezt a két werkfotót a telefonomon találtam:

Grafikaland

Tóth Miksa 4.o

Az előző héten kisebb, A5-ös papírdúcokat ragasztottunk hullámkarton, és egyéb kartonpapír (müzlisdoboz és más hulladék remekül megfelel) felhasználásával, tegnap pedig befejeztük ezeket majd nyomatokat készítettünk róluk. Mindegyikről többet is, mert izgalmas, hogy az első képen a kiemelkedő festékes területek hagynak nyomot a papíron, a másodnyomatnál pedig szinte csak a papír-applikációk melletti zugban maradt festék rajzolja ki finoman a minta körvonalait. A gyerekek jó részét nehéz volt rávenni, hogy fejlesszék tovább a képüket, és ne elégedjenek meg három-négy képelemmel, mert úgy izgalmasabb lesz majd a nyomat. Persze, nincsenek még hozzászokva az olyan feladatokhoz, amelynél a folyamat közben még nem látszik szinte semmi a leendő képből, és így a bontakozó látvány nem motiválja őket a munkában. Mindenesetre azért erőt vettek magukon, még ha unalmasnak is találták a vagdosást és ragasztást, és tényleg nagyon izgalmas képek születtek. Külön érdekes, hogy a háttérként hullámkarton a vizes festék hatására hullámossá, egy plusz mintázatot adott a képhez.

Korábban már az iskolásokkal is csináltunk ilyesmit: karácsonyi képeslapokat, farsangi maszkok papírdúcait, és azokról nyomatokat.

Az a tervem, hogy ebben a félévben foglalkozunk még grafikai eljárásokkal. A tavalyi pályázatból ugyanis linómetszőkészleteket is vettünk. Még nem tudom, hogyan oldjuk meg a (túl szép) asztalokon a linólapok rögzítését, és azt sem tudom, hogy a sok kisgyerek biztonságosan tudja-e használni a metszőeszközöket, de talán, ha néhány szülő is el tudna jönni erre az alkalomra, hogy többen tudjunk figyelni rájuk, és segíteni nekik, akkor nem lennének balesetek... :-) Mindenesetre a pályázati tantervbe beleírtuk ezt, úgyhogy abszolválnunk kellene.

Bakos Miléna 4.o

Ozsvári Mátyás 1.o

Tóth Jerne 1.o

Lipovszky Márton 2.o (befejezetlen)

Galambos Lívia 3.o

Benchea Dávid 1.o

Kecskés Szebasztián 4.o

Kőhegyi Kevin 1.o

Tuza Bence 3.o

Kőhegyi Viven 3.o

Vittorio Cadenazzi 2.o

Bagi Kata 3.o

Bakos Liza 3.o

Vári Bendek 2.o

Galambos Eszter 1.o

Király Bernadett 3.o

Tóth Soma 4.o